Localiza coordenadas (actividad)

http://www.educaplus.org/_oa/coord_geograficas1_p.swf

Activitats educatives amb Google Earth

1. Interpretació de les coordenades

• Grups de nivell educatiu 1r/2n ESO

Objectius :

• Entendre els conceptes de coordenades, latitud i longitud
• Entendre conceptes com meridians i paral·lels
• Reconèixer- ne la importància i utilitat
• Interpretar mapes
• Interpretar coordenades
• Emprar programari i les TIC a l'aula
• Treballar l'orientació

Metodologia :

Havent fet una explicació prèvia dels conceptes a desenvolupar,
s'explicarà l'activitat. Es dividirà el grup aula en equips de 4 o 5
persones. Es donarà a cada equip entre 5 i 6 coordenades.

Aquesta llista pot incloure diferents llocs del món classificats per
raons històriques, geogràfiques, artístiques, econòmiques, etc.
Cada grup, mitjançant un ordinador i el programa Google Earth ,
localitzarà a través de les coordenades el lloc geogràfic exacte. Els
alumnes no poden utilitzar el cercador del Google Earth .

S'ha d'utilitzar l'opció “Lat/Ion Grid” del menú “View” per fer
visibles meridians i paral·lels.

Des de http://www.tageo.com/ es pot consultar les coordenades
de ciutats i pobles del planeta.

FONT:http://phobos.xtec.net/semtic/files/Googleearthsec.pdf
SEMPERSE, Seminaris de Secundària Generalitat de Catalunya
Departament d'Educació i Universitats

També trobareu informació sobre 'Com conèixer les coordenades d'un
lloc?' al bloc de Ferran Mas: http://phobos.xtec.net/fmas/blog/


2. Recorreguts pel Pirineu català


• Grups de nivell educatiu 1r/2n ESO

Objectius :

• Reconèixer el relleu del Pirineu català
• Identificar- ne els punts geogràfics més importants
• Relacionar clima i població
• Relacionar economia i societat
• Fer ús de les TIC a l'aula.

Metodologia :

Havent fet una explicació prèvia dels conceptes a desenvolupar,
s'explicarà l'activitat. El/la docent anirà presentant en pantalla els
diferents relleus, gravats prèviament. Aquestes imatges s'han de
correspondre amb zones que tinguin una especial influència en els
àmbits de densitat, social i econòmic de l'entorn.

Cada vegada que es presenti un relleu l'alumnat
hi ha d'identificar les diferents formes de relleu així
com les principals característiques.

Cal tenir activada la capa “terrain” i canviar
l'angle de visualització per tal de tenir - ne una
visió en perspectiva.

Al desplegable “Layer”, cal activar les opcions “Terrain” i
“Geographic Features”.

Webgrafia relacionada amb el Google Earth

http://www.eduteka.org/GoogleEarth.php : informació sobre el
programa i requisits.
http://www.eduteka.org/GoogleEarth2.php : comentari de les
possibilitats educatives del programa.
http://www.adelat.org/index.php?title=gimkana_global&more=1&c=1
&tb=1&pb=1 : proposta d'activitats educatives.
http://www.wikiloc.com/wikiloc/start.do :comparteix,visualitza,
publica localitzacions i rutes. Les visualitzacions de les rutes són
mitjançant el Google Earth .
http://es.sketchup.com/?dlc=1 : integrant “Sketchup” amb
Google.Earth podem fer un vol en 3D sobre edificis, terrenys, etc.

Husos horarios

Se utilizan para medir la distancia entre un punto en la superficie de la tierra y el meridiano de Greenwich o Longitud 0º (meridiano 0º).La superficie de la tierra está dividido en 24 segmentos verticales, cada uno de los cuales se conoce como un meridiano y el cual representa un ángulo de 15º.

En los husos horarios para diferenciar los meridianos entre sí, se les asignó una letra mayúscula del abecedario a excepción de la I O , algunas de las zonas de tiempo cambian la hora local durante el verano para utilizar mejor la energía solar, y ahorro de energía; a este cambio se lo conoce como “ Tiempo de verano” .

La letra Z ha sido asignada a la zona horaria donde se encuentra el meridiano principal de Greenwich., ésta hora se reporta como GMT (Greenwich Mean Time).

La rotación que tiene la Tierra alrededor de su propio eje o polo permite que la tierra se mueva a una velocidad de 15º por hora, o sea que la Tierra cubre un ángulo de 15º en una hora de tiempo. La longitud de un punto en la superficie terrestre se calcula usando la hora local del meridiano donde se encuentra el punto que se quiere localizar y comparándola con la hora en el meridiano 0º o de Greenwich.

Si una ciudad se encuentra cinco horas mas adelante que la del meridiano 0º esta ciudad se encuentra a 75º al E o lo contrario, dos horas mas atrás que el meridiano o longitud 0º , está a 30º al Oeste.

FUENTE: Prof. Elsa María Montesinos

http://www.k12science.org/ciberaprendiz/latylong/husos.htm

ACTIVIDADES SOBRE HUSOS HORARIOS

http://www.k12science.org/ciberaprendiz/latylong/actividades/act_tropicos.htm